欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册

当前位置：百科知识 > 小学教育教学知识与能力

问题描述：

[问答] 为弥补班级授课制不足，把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起的教学组织形式是 A.特朗普制 B.文纳特卡制 C.道尔顿制 D.贝尔一兰卡斯特制参考
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
上一篇：没有了 下一篇：小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和（） A.教学卫生保健 B.用脑卫生保健 C.用眼卫生保健 D.合理饮食

随机题目

教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导人新课。这种导人方式称之为（）。
我国小学德育主要由三部分构成，即道德教育、政治教育和（）。 A.思想教育 B.法制教育 C.心理教育 D.个性教育
某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风“，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动。这属于（） A.学科活动 B.科技活动 C.游戏活动 D.主题活动
小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，爸爸将其中的一罐倒进一个大杯子里，将另外一罐倒进两个小杯子里。然后让小新挑选。小新经过思考之后选择了大杯可乐，并喃喃自语道：“还是大杯子的多。”那么，小新处于（）阶段。
“玉不琢，不成器;人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”《学记》中的这句话反映了（）。 A.教育与经济的关系 B.教育与文化的关系 C.教育与政治的关系 D.教育与科技的关系
随机题库