问题描述：
[单选]
在音乐欣赏课学习中，学生在学习完歌剧洪湖赤卫队选段《洪湖水，浪打浪》之后，接下来的环节，下列哪一个选项符合《义务教育音乐课程标准》中的“理解音乐文化多样性”的基本理念（）
A．学生进行表演唱
B．拓展歌剧洪湖赤卫队历史背景知识
C．提取曲中典型节奏型进行旋律创编
D．聆听歌剧《茶花女》选段
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