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[问答] 试论述中学教师的思想道德教育能力。
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在法律效力的范围上,适用于特定地区、特定时期、特定对象的法律法规为()。
道德是依靠()来维系的思想意识、行为规范和实践活动的总称。
教师义务从主观方面来说,它是在教师理解和认识了社会对教师的客观要求,自觉在教师的使命、职责或任务的基础上形成的一种()。
从学校荣誉来看,任何学校教师的一举一动都不是纯粹的个人行为,而是同()息息相关。
()是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据,也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。
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