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[问答] 为什么说对外汉语教学是一种跨文化教学？
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上一篇：对外汉语教学的教学规律是由（）、心理学规律、教育学规律等共同决定的。 下一篇：从第二语言教学特点出发，对外汉语教学过程可分为感知、理解、巩固和（）四个阶段。

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“天行有常，不为尧存，不为桀亡”反映出荀子唯物主义的（）观。
蒙古族的那达慕大会源于一年一度的（），祈求吉祥多福、人畜兴旺。那达慕大会的男子“三项”为射箭、（）和摔跤。
指出下列复句的连接关系。 （）无论如何，我也要去。 （）与其扬汤止沸，毋宁釜底抽薪。
我国四大避暑胜地之一，素有“世界建筑博物馆”之美称的是（）。
在教学中，运用现代教学媒体，并与传统教学媒体恰当结合，传递教学信息，以实现教学的优化，就是（）教学。
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