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当前位置:百科知识 > 幼儿教育的产生和发展试题

问题描述:

[填空] 二战前,日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“()”。
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上一篇:苏联学前教育机构类型(),幼儿之家和学前儿童之家,疗养、特殊、体弱儿童幼儿园。 下一篇:二战之后,前苏联幼儿教育的主要机构是()。

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陶行知,在培养幼教师资方面的特点是运用了()。
陶行知,1929,蟠桃学院,即幼稚师范学院,培养更高一级的幼教人才和开展幼教()活动。
陶行知,培养儿童创造力的六大解放:解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、()、时间。
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陶行知,指出旧时学前教育,害了“三种大病”,即()、花钱病和富贵病。
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