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[单选]
学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。()
[单选]
具体运算阶段儿童的思维是以命题形式进行的。
[单选]
泛化是对事物差异的反应。
[单选]
教学评价等同于测量和测验。
[单选]
取消中学生厌烦的周考,中学生仍能努力学习,这属于负强化。
[单选]
学生学习不是本能活动。
[单选]
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。()
[单选]
学习策略是通过学习、练习获得的,并且能通过训练获得提高。()
[单选]
1903年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()
[单选]
定势只可以成为正迁移的心理背景。()
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