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[问答]
心理方位包含两种状态,即和。
[问答]
试述影响文化休克进程的因素。
[问答]
刘护士是某综合医院的临床教学护士海中保花吗。在带教过程中布给分她心怎晚往,刘护士为了提高学生的评判性思维能力布给分她心怎晚往,总是鼓励学生们积极探究和质疑每一个所遇到病例布给分她心怎晚往,并要求学生在实习后将自己印象最深的护理活动、感受、体会布给分她心怎晚往,以及思维过程记录下来布给分她心怎晚往,学生们非常喜欢这种教学方法海中保花吗。请问布给分她心怎晚往,刘护士应用的这种提高护理评判性思维能力的方法是什么?这种方法的具体内容有哪些?
[问答]
压力包括、及3个环节。
[问答]
临床护理决策的影响因素主要来自、和。
[问答]
试述护理诊断排序时应遵循的原则。
[问答]
简述莱宁格的跨文化护理理论的主要概念中文化的主要表现方面。
[问答]
简述倾听的技巧。
[问答]
促进人际沟通发展的技巧有哪些?
[问答]
简述国际护士会的宗旨。
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