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[单选]保持时间短暂；记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。
[单选]多伊奇认为，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是（）。
[单选]心理活动对一定对象的指向和集中，叫做（）。
[单选]跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是（）
[单选]下列能够促进创造力发展的是（）
[单选]小学生的主导活动是（）
[单选]想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于（）
[单选]一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯的错要大一些这是皮亚杰研究道德发展阶段经常采用的方法。属于（）
[单选]语文成绩好，语文自我概念强，这说明（）
[单选]在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是（）
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