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[判断]自从有了教学，便有了教育。（）

[判断]洋务教育的指导思想可以概括为“中学为体，西学为用”。（）

[判断]“有教无类”是孔子的办学方针，是孔子教育实践和教育理论的重要组成部分。“有教无类”中的“类”指的是榜样。（）

[判断]在近代教育史上，夸美纽斯首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上。（）

[判断]“范例教学理论”的倡导者是瓦•根舍因。（）

[判断]捷克民主主义教育家夸美纽斯出版的《大教学论》是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。（）

[判断]卢梭认为：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。”由此，他提出自然教育的主张。（常考）（）

[判断]原始社会的教育没有阶级性，每个社会成员都可以享受平等的学校教育。（）

[判断]“性相近，习相远”与孔子的“有教无类”思想本质上是不一致的。（易错）（）

[判断]布鲁纳的著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。（）

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