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[单选]教师专业发展的根本出路在于教师的自我发展。（）
[单选]反思是教师获得专业发展的主要策略。（）
[单选]教师专业发展就是教师自己独立奋斗的过程。（）
[单选]教学反思的过程包括以下几个环节：具体经验、观察分析、重新概括和积极的验证。（）
[单选]“教师是园丁”这个角色隐喻是完美无缺的。（）
[单选]多元文化教学给教师专业发展带来的既是挑战也是机遇。（）
[单选]发展性教师评价也不是完美无确的评价模式，它需要与其他的评价模式作为补充。（）
[单选]终身教育思想中的核心概念是（）。
[单选]教师职业的知识基础具有双重新特征，即教师既需要具备学科知识，还需要具备（）。
[单选]教师职业倦怠感大多出现在（）。
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