小学教育教学知识与能力-第41页-百科知识题库-简明问答题库

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[问答]在某些偏远地区的小学，将不同年级的学生编在一个班里，教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织形式属于（）。A.个别教学B.课堂教学C.混合教学D.复式教学

[问答]儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏（）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

[问答]掌握学习教学理论的代表人物（）将教育目标分为认知、情感、动作技能三个领域，并认为教育目标都有外显行为。A.布鲁姆B.巴班斯基C.泰勒D.布鲁纳

[问答]根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培育D.人生观价值观的确立

[问答]小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（）。A.可行性B.衔接性C.实践性D.普及性

[问答]为弥补班级授课制不足，把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起的教学组织形式是A.特朗普制B.文纳特卡制C.道尔顿制D.贝尔一兰卡斯特制参考

[问答]小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和（）A.教学卫生保健B.用脑卫生保健C.用眼卫生保健D.合理饮食

[问答]人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（）A.阶段性B.整体性C.顺序性D.差异性参考

[问答]首先提出自我效能感理论的心理学家是（）A.班杜拉B.麦克里兰C.奥苏贝尔D.阿特金森

[问答]人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性

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