中学教育心理学-第69页-百科知识题库-简明问答题库

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[填空]分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析、（）的分析、组织原理的分析。

[填空]合作学习的特征（）、密切配合、各自尽力、社会互助、团体历程。

[填空]心理与行为相结合的目标由两部分构成，一般教学目标、（）。

[填空]依据布卢姆的教育目标分类，动作技能目标可具体分为知觉、模仿、操作、准确、连贯和（）。

[填空]教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、（）、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

[填空]知识领会过程中的转换，即指（）或用不同于原先表达方式的方法表达自己的思想。

[填空]选择教学媒体时，教师要综合权衡教学情景、（）、教学目标性质、教学媒体的特性等方面的因素。

[填空]教师组织安排课堂空间的方法一般有按领域原则和按（）两种。

[单选]心理学家赫尔1920年首创（）

[单选]潘菽教授主编的《教育心理学》中明确认为，任何一种品德结构都包含有一定的道德认识、道德情感和（）

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