幼儿保教知识与能力-第27页-百科知识题库-简明问答题库

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[问答]在幼儿园，如果你问孩子们：“我们现在玩游戏好不好？”他们肯定会欢呼：“好。”这时候，孩子们的情绪高涨，激动无比。很多幼儿园下午没有教学活动，每个下午幼儿都是在游戏中度过的。试论述上述材料体现了什么教育原则，教师应如何开展这一原则？

[问答]请简述皮亚杰认知发展理论的几个阶段，并对前两个阶段的主要内容做简述。

[问答]感觉和知觉在学前儿童心理发展中有何作用？

[问答]中班幼儿雯雯是一位性格较为内向的孩子，平时胆子较小、不爱说话、比较羞怯、很少与同伴交流。在学习活动的时候，雯雯总是安安静静地坐着，教师提问后，她从不举手。玩游戏的时候，她从来不主动与其他幼儿玩耍，总是自己独自一人拿着别人挑剩下的玩具玩。问题：作为教师，对于这样内向的孩子，你会怎么办？

[单选]儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）

[问答]“女儿上幼儿园1个月了，这几天上幼儿园之前总是哭，感觉好像特别害怕幼儿园。老师说，女儿在幼儿园表现还可以，可以和小朋友一起玩，早上在幼儿园哭一会儿就好了，可是孩子回家之后稍有不顺心，就哭个没完，脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师，女儿这样实在让人伤脑筋，她是不是在幼儿园受了什么委屈，或者心理有了阴影？问题：根据上述材料，如果你是苗苗的老师，你该怎么跟家长沟通？

[单选]（）既可以评价幼儿展现某种技能的水平，也可以直接评价幼儿创造的成果。

[填空]观察法根据观察的范围可分为（）与（）。

[单选]评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性。没有体现有效性的是（）。

[单选]青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”……这主要反映了（）

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