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[单选]150．分析和了解学生是体育教学设计关键因素之一，只有全面了解学生的起点和深度，才能选择最佳教学策略，实现有效教学。（）
[单选]149．我国学校体育的指导思想是“安全第一”。（）
[单选]148．体育课的结构是根据人的认识活动规律提出的。（）
[单选]147．教师及时采取有效措施预防与纠正学习中出现的错误，不仅能够预防和纠正学生出现的各种错误，更重要的还可以防止发生伤害事故。（）
[单选]146．《学校体育工作条例》规定，要保证各级各类学校的学生每天有45分钟的体育活动时间。（）
[单选]145．体育课的练习密度一般是越大越好。（）
[单选]144．对学生的体育学习进行评价时，教师应该依据统一标准评价学生，一般不用考虑学生的个体差异。（）
[单选]142．体质的增强，单凭短暂的课堂教学很难达成。从这个意义上说，课外体育活动也是增强学生体质的主要途径。（）
[单选]141．在学生身体素质发展的敏感期内，即使不进行身体训练，身体素质在相应的年龄阶段也能得到充分发展。（）
[单选]140．学校课余体育竞赛的发展趋势是只要少数体育尖子生参与，大多数学生旁观或提供服务。（）
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