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问题描述:

[填空] 教学内容一般表现为教学大纲、()、()。
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所谓(),指在对材料进行理解的情况下,根据材料的内在联系,运用有关经验进行的识记。
()是在头脑中把各种事物加以对比,并确定它们之间异同的过程。
在世界范围内最早对遗忘做系统研究的人,要推德国心理学家()。
短时记忆是指所获得的信息在头脑中贮存不超过()的记忆。
()是对识记过的事物在头脑中贮存和巩固的过程,是实现回忆的保证,是记忆,力强弱的重要标志之一。
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