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[问答] 简述教师成长的策略。
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主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略,来解决教学组织形式等等核心问题。()
让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为()。
()是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件,是学习的内部条件,是教学的起点。
()的思想来源于普莱西发明的教学机器,但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
()是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
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