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问题描述:

[判断] 非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。()
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群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致,并为学生的课堂行为划定了()。
去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。()
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群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力,迫使个别人不敢发表反对意见,即使发表了,也“成不了气候”,不能影响从众的现象。()
择友的(),指儿童倾向于选择品行得到社会赞赏的人为朋友。
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