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问题描述:

[判断] 关注学生的学习成绩是关注学生阶段。()
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能否有效地提出假设,受()的影响。
问题空间是个体对一个问题所达到的全部(),包括问题的()、()以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关操作。
对问题的表征既包括问题的(),也包括其(),其中()是解决问题的关键。
扩充学生的知识储备可以()入手。
下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?
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