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问题描述:

[填空] 波斯纳提出教师成长公式:经验+()等于成长。
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在儿童心理发展的每一年龄阶段,都具有一般的、典型的、本质的心理特征,称为()。
过()是人对客观事物是否符合需要、愿望和观点而产生的体验。
根据语言文字的描述或图样、图纸、符号的描绘,在头脑中再造出与其相应的新形象的过程叫()。
()是人类一切心理活动的基础,使个体与环境保持平衡。
生理成熟受遗传物质的制约,同时,也受()的影响。
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