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当前位置:百科知识 > 小学教育心理学

问题描述:

[填空] 教师成长的策略包括系统的理论学习()和()自觉的科学研究。
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上一篇:教师成长与发展的基本途径主要有两个方面( )一是通过()培养新教师作为教师队伍的补充;二是通过()提高在职教师。 下一篇:对教师课时计划的分析表明,与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心,并具有()性。

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小学儿童处于(),即学龄初期,在整个的发展过程中,处于重要的阶段。
()是自我认知、自我评价产生和发展的基础。
儿童心理发展的阶段,往往以年龄来标志,所以又称做()。
()是最简单、最初级形式的想象。
()是指人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。
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