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问题描述:

[填空] 对教师课时计划的分析表明,与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心,并具有()性。
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上一篇:教师成长的策略包括系统的理论学习()和()自觉的科学研究。 下一篇:教师中的期望效应可称为 。

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