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问题描述：

[判断] 特殊儿童的教育必须要注意内容、技能和环境的变革。（）
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（）是保持在记忆中的客观事物的形象，即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。
（）俗称视力，指在一定距离上感知和辨别细小物体的视觉能力。
在儿童心理发展的每一年龄阶段，都具有一般的、典型的、本质的心理特征，称为（）。
过（）是人对客观事物是否符合需要、愿望和观点而产生的体验。
根据语言文字的描述或图样、图纸、符号的描绘，在头脑中再造出与其相应的新形象的过程叫（）。
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