问题描述：
[判断]
《标准》把数学课程目标分为四个维度：知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度。这四个方面的目标是彼此独立的。
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(216.73.216.84)
- 热门题目: 1.接力跑中，接棒人的手臂自然向 2.在突变或杂的条件下，灵活，快 3.新课程标准是按水平来划分等级