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[问答] 如何引导学生进行有效的知识保持?
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所谓(),指在对识记材料没有理解的情况下,依靠事物的外部联系、先后顺序,机械重复地进行识记。
()是人们在从事各种活动时必须具备的普遍的、共同的能力。
许多人利用早晚时间学习.记忆,其效果优于白天,这是因为白天所受的抑制的干扰是()
保持信息在1分钟以内的记忆是()
学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。()
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