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问题描述:

[填空] 轶事记录要求教师纯粹记载下(),而不要掺杂进个人的意见或观点。
参考答案:查看无
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上一篇:评价量表是一种间接的(),通过量化所观察的信息,可以迅速、简便地获得概括化的信息。 下一篇:教师可以使用()来记录其在教学中的观察结果。

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教师的角色形成有()、()和()三个阶段。
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是通过()培养新教师作为教师队伍的补充;二是通过()提高在职教师。
教师成长的策略包括系统的理论学习()和()自觉的科学研究。
对教师课时计划的分析表明,与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心,并具有()性。
教师中的期望效应可称为 。
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