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[单选]小学生创新心理的发展提示我们，实施素质教育和创新教育，就要研究如何促进二者的和谐发展，切忌片面地强调某一方面而忽视另一方面。（）
[单选]理解是阅读的基础，因而近年来对阅读策略研究较多的是理解策略，自我提问策略和总结策略是两种最主要的理解策略。（）
[单选]具体运算阶段的标志是思维的不可逆性。（）
[单选]所谓关键期，是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。在关键期中，在适宜的环境影响下，行为习得特别容易，心理发展特别迅速。同时，在关键期内，个体对环境的影响极为敏感，有时又把关键期称为敏感期。（）
[单选]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展作了总结，乌申斯基被称为“教育心理学的奠基人”。（）
[单选]课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。（）
[单选]道德品质的基础是道德动机。（）
[单选]成就动机是后天获得的具有社会意义的动机。（）
[单选]信度是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。（）
[单选]认知失调是态度改变的先决条件。（）
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