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问题描述:

[填空] 柯尔伯格主要用()、(),大多数青少年都处于()水平。
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上一篇:皮亚杰认为儿童道德的发展是一个从()的过程。 下一篇:皮亚杰认为,儿童的道德发展大致分为两个阶段,即()。()岁以前的儿童处于他律道德阶段。

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()指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键性的例证。
()指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。
在指导学生概括时,必须配合使用概念或规则的()和反例。
()是通过对感性知识经验进行自觉的加工改造,来揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。
在直观基础上自发进行的一种低级的概括形式是()。
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